Сценарий праздника:
«Хорошо ли вы знаете именинника (юбиляра)?» (1 часть)
День рождения, юбилей. Ведущий предварительно спрашивает (узнаёт) у юбиляра (именинника) следующее:
- Его (её) любимый цвет
- Номер школы, в которой тот (та) училась
- Куда мечтает съездить, что посетить
- Его (её) любимое блюдо
- Любимая песня
Ведущий. Сейчас мы проведём конкурс, который называется: «Хорошо ли мы знаем именинника (юбиляра)?».
Первый вопрос: Какой у именинника (именинницы) любимый цвет?
Гости называют разные цвета.
Вариант 1: Никто не угадывает любимый цвет юбиляра.
Ведущий. Плохо же мы знаем нашего дорогого именинника (именинницу). Его (её) любимый цвет - ______ (называет любимый цвет).
Вариант 2: Кто-то угадывает любимый цвет юбиляра.
Ведущий. Правильно! Подходит к тому, кто угадал. Кем Вы имениннику (имениннице) приходитесь? Выслушивает ответ. А... тогда понятно.
Ведущий. Вопрос 2. Кто знает, как учился (училась) юбиляр в школе? Никто не знает?
Гости выкрикивают: Хорошо, плохо. Звучат другие ответы.
Ведущий. Не будем гадать. Готовясь к сегодняшнему торжеству, мы отправили запрос в школу № ____ (вставляет номер школы из предварительной беседы с именинником) и получили справку. Вот она. С печатью и подписью директора школы. Показывает гостям лист бумаги с текстом.
Читаю. Ученик школы № ___ имя и фамилия именинника (именинницы) за годы учёбы проявил себя... (пауза) с разных сторон.
Любимый предмет — пение. Пел (пела) громко, но невпопад.
Любимый преподаватель -
Вариант 1. Юбиляр — мужчина.
Любимый преподаватель — Ирина Петровна, симпатичная учительница химии. Она приходила на уроки в короткой юбке и красила ногти в фиолетовый цвет.
Вариант 2. Юбиляр — женщина.
Любимый преподаватель — Сергей Иванович, молодой учитель физики. Он приходил на занятия в элегантном костюме от Гуччи.
Любимое место в классе — у окна. Отсюда открывались удивительные виды на школьный стадион и - (для именинника мужчины) — на пухлые ножки отличницы Верочки. - (для именинницы женщины) — на шпаргалки, спрятанные под юбкой. У окна (имя и фамилия именинника) мечтал (мечтала) о том, что наступит время, когда не надо будет учить эти дурацкие уроки. А можно будет ничего не делать и жить в своё удовольствие. Число. Подпись. Вот такой документ.
(Продолжение следует. Понравилось? Ставь лайк!)
